Descubriendo a Gustav Klimt



 Expectation, El árbol de la vida y El beso, de Gustav Klimt


Me ilusiona un montón publicar este proyecto. Los niños captaron el estilo de Klimt de una manera que me dejó impresionada pero eso, os dejaré juzgarlo luego por vosotr@s mism@s.

El libro:


Trabajamos a partir del álbum ilustrado El guardián del árbol, de Myriam Ouyessad y Anja Klauss (Editorial Juventud). Lo compré a ciegas por internet pero debo decir que me quedé más que agradablemente sorprendida. Es un álbum precioso, tanto por el texto como por las ilustraciones y si sois amantes del arte y de Gustav Klimt en particular, os enamoraréis de este libro. La autora y la ilustradora se inspiraron en tres cuadros que Klimt realizó como estudio para un friso en mosaico del palacio Stoclet para escribir e ilustrar esta preciosa historia. En las últimas páginas del libro encontraréis una breve biografía de Gustav Klimt y un pequeño texto en el que os contarán cómo nació la idea de crear este álbum ilustrado.
Os dejo la reseña y algunas fotos del libro:

"La vieja Minoa conservaba un valioso tesoro.
Una semilla grande como un puño y brillante como el oro.
Había llegado el momento de confiársela a alguien más joven y se la entregó solemnemente a Kahlil.
El joven cuidaría de esta semilla extraordinaria: la semilla del árbol único.
Y un día, Kahlil plantaría la semilla en la tierra y el árbol revelaría su secreto..."

Portada del libro




Ilustración doble página

Ilustración doble página

 El trabajo en clase:


Les hablé brevemente de Gustav Klimt y descubrimos algunos de sus obras. Varios alumnos reconocieron El beso, una de sus obras más conocidas. Observamos su estilo y sus características (los alumnos notaron que utilizaba muchos colores cálidos, dorados, formas geométricas en abundancia etc).

Después de leer el álbum, observamos las ilustraciones y los alumnos fueron enumerando también sus principales características:
gama de colores cálidos, 
utilización de formas geométricas, 
superposición de planos, 
forma peculiar de los árboles y de la vegetación en general etc.

Como lo podéis comprobar, son muchas las competencias que se pueden trabajar en este proyecto:
  • reconocer y/o componer una gama de colores,
  • diferenciar los colores cálidos de los colores fríos,
  • reconocer, nombrar y dibujar formas geométricas,
  • abordar el tema de los diferentes planos (primer plano, segundo plano etc)
  • afinar la motricidad
  • gestionar el espacio de dibujo.

Luego les dí un lienzo y les pedí que, al igual que lo hizo la ilustradora del álbum, pintaran un cuadro al estilo de Gustav Klimt. Acoradron qué colores iban a utilizar e hicieron un primer boceto rápido para luego poder encajar bien el dibujo en el lienzo (generalmente les cuesta un poco gestionar el espacio de dibujo). Y... TACHÁAAAAN!!! 
Os dejo comprobar por vosotr@s mism@ las maravillosas obras que produjeron:











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